小学生礼仪教育

小学生礼仪教育

小学生礼仪教育是学校教育中不可忽视的一部分，它关系到小学生的品行修养和社交素养。从小学生的角度来看，学好礼仪不能仅仅是为了表现在别人面前更加优雅，更重要的是培养内在的品德、态度和习惯。

家长的重要角色

小学生礼仪教育，最重要的是家长的作用。因为孩子的着装、说话、举止等往往都受到家庭环境和家长的影响。家长应该充当好孩子的培养和引导者。比如，对孩子说话的语气、说话内容、步伐等进行细心指导，让孩子学会一味的欣赏拥有而学会做人。

学校的应有之责

小学生礼仪教育由学校予以主导和实施，它核心在于教育孩子正确认识自我，理解并尊重他人，在与内在价值观的培养过程中形成自我价值体系。学校应该根据小学生的年龄特点和知识、能力、习惯的成长规律，制定出一系列系统性的小学生礼仪教育内容和活动，例如“校园礼仪标兵”评选、洁净静止的礼堂等活动。

注意培养细节

小学生的细节决定着他们的形象，这不仅影响着孩子们的交际圈、老师、同学对他们的印象，还会影响他们的日后成长。因此，教育应该从方方面面入手，小到学习时的习惯、大到言行举止，都要特别注意。教育应该坚持细节教育的方法，培养孩子的审美意识，保护他们的礼仪"原则"和文明"自觉"。

让孩子明白礼仪的意义

最后，与其仅仅在家和学校进行表面的礼仪教育，不妨从孩子的思想、心灵、和一直在变化和发展中的人生观出发，加强对孩子的人格教育。教会孩子宽容、尊重、真诚、友善、感恩等美德。让孩子在亲身体验和参与中，真正领悟生命的宝贵，了解自己，尊重别人，成为一个有理性思维、品德高尚的人。